การศึกษาใหม่พบว่า เด็กเล็กที่พ่อแม่อ่านหนังสือให้อ่าน

การศึกษาใหม่พบว่า เด็กเล็กที่พ่อแม่อ่านหนังสือให้อ่านวันละ 5 เล่มจะเข้าเรียนชั้นอนุบาลโดยได้ยินคำศัพท์มากกว่าเด็กที่ไม่เคยอ่านหนังสือถึง 1.4 ล้านคำ"ช่องว่างล้านคำ" นี้อาจเป็นกุญแจดอกหนึ่งในการอธิบายความแตกต่างของคำศัพท์และการพัฒนาการอ่าน เจสสิก้า โลแกน ผู้เขียนนำงานวิจัยและผู้ช่วยศาสตราจารย์ด้านการศึกษาที่มหาวิทยาลัยโอไฮโอสเตตกล่าวแม้แต่ เด็ก ที่อ่านหนังสือเพียงวันละเล่มก็จะได้ยินคำศัพท์ประมาณ 290,000 คำเมื่ออายุ 5 ขวบมากกว่าเด็กที่ไม่ได้อ่านหนังสือกับพ่อแม่หรือผู้ดูแลเป็นประจำโลแกน สมาชิกของศูนย์เครนเพื่อการวิจัยและนโยบายเด็กปฐมวัยของรัฐโอไฮโอกล่าวว่า "เด็กที่ได้ยินคำศัพท์มากขึ้นจะพร้อมกว่าที่จะเห็นคำศัพท์เหล่านั้นเมื่อเข้าโรงเรียน""พวกเขามีแนวโน้มที่จะพัฒนาทักษะการอ่านได้เร็วและง่ายขึ้น"